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標題: 圖說中國教育與美國教育差別 [打印本頁]

作者: 魚胖懿 時間: 2014-11-19 16:29
標題: 圖說中國教育與美國教育差別
本帖最後由魚胖懿於 2014-11-19 16:44 編輯

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图说｜我们的教育和美国比，差在哪里？

將美國與中國的基礎教育一相比，中國的基礎教育是打基礎的教育，“學多悟少”，而美國的教育是培養創造力的教育，“學少悟多”。
但這個狀況也不只存在於中國，相信台灣學子也有相同的感受。

這篇文章利用簡而易懂的圖示，表達出了很多訊息。
當然，在文內連結其實也提到了美國基礎教育的怪狀：「白領不會算10減6等於幾」。

不過過於注重分數的結果便會造成填鴨式教育，不只扼殺了多元性，也讓學生成了「背多分」。

‧學習是不是要跳脫「規定內容」，讓學生自主？
‧育人目標是不是要注重創造力，而非基礎教育？
‧在課堂上，是不是要從「老師發問」，轉向「學生發問」？
‧師生關係究竟是要「亦師亦父」，還是要保持「朋友關係」？
‧考試制度的目的是要「開卷式練習」，還是要「大量測驗」呢？
‧班級人數的多寡，會影響什麼？
‧上課時間少，是放縱孩子；多一點時間學習，是不是就能全部吸收？
‧成績單的公布與否，背後的目的是什麼？
‧教材要淺顯，還是要難一點增加能力？
‧課外生活究竟重不重要？

文章中的十大點都是針對中國與美國教育的比較，也許有些方式我們看了會皺眉。
畢竟每一種教育方式都不是最完美的，但不斷地檢討，有助於讓學生的學習更加有效與快樂！

作者: 魚胖懿 時間: 2014-11-19 16:31
學習也許應該回到最基本的初衷：「為誰而學？」
是不是當學生找到了自己學習的動力、體驗多采多姿的生活，在課堂上的學習就能夠串連起來，成為自己的教材～？

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