[最新] 北京交流團活動紀實 Day 3 環保衛生夏令營第一天

就那個增權

在前一篇裡有埋下一個伏筆

預告今年的交流團，台灣的大專青年志工精心策畫了豐富的活動帶去北京

活動即將登場！

這次我們導入體驗學習的活動帶領技巧

事先還商請這方面的專家~ 台北市立麗山高中張堯卿主任替我們進行志工培訓

協助規劃兩天的"環保衛生夏令營"

讓兩岸的中學生一同體會環境保護的重要性

以及如何發揮、凝聚個人的棉薄之力

進而產生持續性的效果

不囉嗦~ 我們看圖說故事！


清晨6點半~ 大家陸陸續續從離開床上

在蒲公英中學的宿舍過夜

沒有鬆軟的枕頭和床墊

沒有舒適的空調

有的~ 是和蒲公英中學同學相同的生活環境

這樣安排的用意

也是希望讓台灣的同學們

能夠更加珍惜自己所擁有的一切


↑ 簡單梳洗、用完早餐之後，就要準備開始一天的活動了！
今天也是和蒲公英中學的同學們第一次碰面，瞧~ 第四組很熱情地呼喊著自己的組員們


↑ 大伙都找到自己的組員了！接下來兩天，我們要發揮團隊精神，共度各種挑戰


↑ 此次交流團的團長，花蓮五味屋的創辦人，顧瑜君老師
在活動開始前也提醒大家要注意安全第一


↑ 中華基金會董事長董建華先生在活動開始前也和大家勉勵鼓勵


↑ 活動開始前，當然是要熱絡一下氣氛呀！由全體工作人員示範破冰遊戲


↑ 各小隊再帶開分別進行


↑ 大家好，初次見面，請多多指教


↑ 準備出發~ 環保衛生夏令營~ 加油加油加油!!!

第一部分的活動內容

我們設有四個分站，每個站都安排了一個活動和環保概念的介紹

希望同學們能透過活動體驗的過程

體會到其實環境保護就是和我們的生活息息相關


↑ 例如說，我們先請同學們用手沾碳粉來繪畫一幅富含意境的作品
讓同學們把手給弄黑、弄髒


↑ 緊接著讓全組同學利用湯匙將水運送到遠處的水盆


↑ 有限時間的~ 如何又快又穩，也相當考驗同學們的技術


↑ 總共運了多少水，全組同學就只能用這些水來設法清洗雙手


↑ 第三組還算洗比較乾淨的

這個活動的目的是希望同學們能夠了解

和我們近在咫尺的水龍頭~ 轉開就有水可以使用

其實是經過很遠的運輸才到我們的身邊

尤其是像北京降雨這麼少的城市

人口又這麼密集

更需要珍惜這些長途跋涉的水資源

不能夠任意的浪費


↑ 這個站的玩法，是全組人要成功站進繩子圍成的圈圈裡


↑ 繩圈會越縮越小，難度也會越來越高！

雖然是一個簡單的小活動

但是透過關主的引導

讓同學們了解到溫室效應的加劇

導致海平面上升，可用陸地面積逐漸縮小

人類未來生存下去的難度，就和遊戲的難度一樣... 逐漸升高


還有一個站的活動是環保能源創意DIY

也要利用這個機會隆重感謝萬芳高中黎湘玲老師

贊助此次活動太陽能發電LED教學組

以及NEXcell 耐能電池股份有限公司贊助充電電池


能源，是維持人類生活的必需品

隨著文明生活的普及

人們對於能源的需求不斷增加

但是現有的主流能源來源是有限的

未來人類必須增加再生能源的使用比例

才能延長所知能源含量的使用年限

同時也降低消耗能源對環境的污染

因此~ 我們這次環保衛生夏令營

也帶來太陽能發電LED組

除了帶給同學們對太陽能的多一層認識外

也讓同學發揮巧思動手DIY

自行設計一個精美實用的保特瓶太陽能手電筒


↑ 分工進行電路組裝架設、瓶身設計等步驟


↑ 第一次接觸太陽能發電模組的同學皆感到相當新奇


為了讓同學們了解

環境保護這項看似困難、巨大的工程

只要我們每個人都能付出一點點心力

累積起來就能夠有所改變

我們設計了一項活動

讓同學們了解什麼是"一個都不能少"


↑ 大伙一人一隻手，抓著一個繩圈，肩並肩站著


↑ 不能出聲音，用眼神和肢體動作來溝通，一會兒，所有人要向外倒
把繩撐起一個圓


↑ 過程中可能會經歷幾次失敗，但是每一個人都必須拿捏好力量
訣竅是必須相同時間往外倒


↑ 儘管很困難，經過幾次調整和嘗試，大家還是成功了！！


↑ 體驗學習的關鍵，在於活動過後的討論和反思，究竟在活動的過程中
同學得到一些什麼啟示？獲得什麼想法上的轉變？
最後大家得到一個共同的結論！坐而言，不如起而行
儘管我們能力有限，但是不開始，永遠都是零！


↑ 一行人換上中華基金會白色背心，手拿清潔工具，準備動手為蒲公英中學裡裡外外做環境清潔工作


↑ 今天同時也是蒲公英中學其他夏令營的活動期間，校園內有來自全國各地
甚至是世界各地的志願者，他們了解到我們的活動內容之後，對同學們感到相當欽佩






↑ 不僅在校園內，我們其中三個小隊還走進社區，希望這樣具有正面意義的行為
能感染讓更多人知道




↑ 從校園內和鄰近街道帶回許多廢棄物，從帶回來的廢棄物中我們發現
其實裡面還有相當多是可以再次回收利用的資源，嘿嘿嘿，這時候我又要埋伏筆了


↑ 前面有提到，體驗學習的過程中，最後的討論和分享是一個很重要的環節
經過一整天的分站活動，還有實際動手做環境清潔工作，大家的想法是什麼呢？


↑ 有人覺得隨手丟垃圾的現象太嚴重、有人發現垃圾分類不確實
這些發現都很棒！解決問題的第一步，就是要發現問題！


↑ 同時這個分享收穫心得的場合，也是兩岸中學生彼此相互學習觀察的好機會
面對相同的問題，兩岸學生有哪些不同的觀察和想法，為什麼存在著這些差異呢？


最後還有一個成果發表的時間

在其中一個分站的活動內容

要讓每個小組即興創作一則環保小廣告

宣傳環保意識

每組的表演都相當有創意










今天大家的表現真的是太棒了！

給自己一個掌聲~ 啪

每組都拿到一個來自台灣的大禮包

裡面有台灣各地的特色小吃

讓台灣來的同學給蒲公英中學的同學好好介紹一下家鄉小吃






↑ 承諳不知道跟宇勛說了什麼... 讓他露出這麼驚訝的表情

最後董事長也用他個人多年前的故事和各位同學分享

勉勵各位同學，想要改變現況，的確是一件很困難的事

尤其是像環境衛生這樣一個規模這麼大的現象，更是難上加難

不過只要是對的事情，就值得去做，而且要持續努力

堅持不放棄，成功才會有到來的一天！