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本帖最後由 王婷涵 於 2015-6-8 12:17 編輯
閱讀教學策略──從20%到80%──臺南市復興國中王秀梗老師（國文）
傳統的語文教學，老師較偏重知識的灌輸，不會特別教導學生如何「閱讀」。因此，臺南市復興國中的國文老師組成一個專業的社群，共同擬訂一套閱讀教學策略，依照年級分別實施：國一是摘要策略，國二是圖像策略，國三是推論（提問）策略，而每個策略底下又分成幾個步驟。其中，「圖像策略」是讓學生的閱讀理解能力提升的關鍵，老師教導學生使用免費的電腦軟體Xmind，將課文內容繪製成心智圖，讓學生各自發揮創意，藉由圖像幫助自己記憶，同時也增加學習的興趣。
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發表於 2015-4-23 17:27:04
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