[最新] 2014兩岸青少年北京教育交流參訪團 活動紀實 Day 1 & 2

就那個增權

中華基金會的兩岸志工、青少年交流活動

今年已經進入第三年了

活動規劃一年比一年更豐富、更精彩

今年有別於前兩年的作法

招募10位青年志工一起規劃、執行活動內容

帶著17位來自台北蘭州國中、深坑國中、埔里博幼基金會、花蓮五味屋的中學生

一同進行"2014兩岸青少年北京教育交流參訪團"

共創難忘的回憶

就讓我們繼續看下去 : P


↑ 7月15號下午，全團32人浩浩蕩蕩在桃園國際機場集合，整裝出發！
第一站目的地，就是此次活動一大重點-北京蒲公英中學

這趟除了活動內容規劃上和以往有很大的不同之外

對中華基金會來說也是格外具有意義的一年

中華基金會成立的志工隊天使家族

在台北市大同區的蘭州國中也累積了幾年的經驗

今年其中一位大專志工

也是當年我們照顧的同學

一轉眼~ 已經是個亭亭玉立的大學生了！

今年也加入我們志願服務的行列，擔任這次交流團的小隊輔

象徵著反哺以及傳承的意味


↑ 踏出北京機場已經是晚上8點的事了，立刻換搭遊覽車，前往50公里外的蒲公英中學
抵達蒲公英中學已經將近10點，趕緊簡單整理梳洗，明天開始就是豐富的行程

蒲公英中學是位於北京大興區南五環的農民工子女學校

中華基金會是從去年5月第一次認識他們

對於蒲公英中學鄭洪校長的教育理念極為感佩

雖然分別兩岸，但是我們有著同樣的目標：

一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子！

也因為這樣，這兩年才數次造訪向蒲公英中學互動學習

每每都收穫豐富！


7月16號的活動，我們商請北京歌路營教育諮詢中心協助規劃安排

給大多是首次訪京的孩子們規畫一場"北京新舊文化體驗"之旅

先埋個伏筆~ 因為我們10位青年志工伙伴，正在辛苦籌備接下來兩天的活動

所以16號的活動他們都沒有畫面


↑ 歌路營的杜老師，帶著他們團隊幾位志願者，加入小組裡擔任輔導工作


↑ 今天的活動需要極高的團隊精神，在開始前必須宣讀"小組承諾書"


↑ 緊接著是小組分工和相互熟悉的時間


↑ 分成四個小組，每組4-5人，分別擔任財務大臣、守護者、攝影師，還有一個....
我忘了~ 有同學可以來救援一下嗎！


↑ 大家對於各自的分工都有清楚的了解，準備領取今天的任務！


↑ 杜老師亮出一張密密麻麻的北京地圖，公布兩個地名，"前門大街"和"史家胡同"，就這樣，沒了！
對~ 就這樣，要讓這些第一次來北京的同學，靠一張地圖自己規劃路線，研究交通方式，
自行前往這兩個地點完成任務，一整天財務大臣還要負責掌管預算


↑ 北京城真的很大... 同學們還真是傷透腦筋了...


↑ 陸陸續續有組別找到目標，規畫好路線，抓緊時間出發

主辦單位也組成一個小隊，跟著其中一個小隊一起出發 \ ^ 0 ^ /


↑ 工作人員小組(簡稱第五組)與第三組於前門大街的正陽門前合影留念


↑ 然後我們跟第三組失散了... 自行來到史家胡同
"胡同"就是台灣所說的小巷弄，保存比較好的胡同還可以看到北京的老建築


↑ 北京還有許多有名的胡同，之所以會選擇"史家胡同"，是因為這邊有一個胡同博物館
在這邊我們又遇到第三組了！他們碰巧在聽解說人員介紹


↑ 胡同博物館裡還有史家胡同早期的還原模型


↑ 老房子模型


↑ 唉唷威呀!!! 看看是誰來了~ 這不是跟咱們分開不到24小時，昨天下午才在桃園機場道別的
博幼基金會埔里中心督導~ 家揚兄嗎！來北京當神秘嘉賓了 ^^

因為各小組是分別行動... 主辦單位手邊的照片不多

也呼籲同學們可以多分享一些北京大冒險的照片上來!!!


下午我們準備回蒲公英中學，聽同學們分享收獲

不過在回程的途中... 發生了一件小插曲~
就是在人山人海的北京地鐵站... 走丟了一位同學

北京地鐵跟台北捷運可不是同一個等級的概念

暑假期間無時無刻都充斥著移動的旅客

地鐵站裡隨便往一個方向看大概都將近一千人

同學又是用不能開通國際漫遊的台灣預付卡，連接電話都不行

幾個帶隊老師心急如焚~ 在地鐵站上下左右前前後後來回尋找

所幸這場地鐵驚魂記只上演了15分鐘

同學應該嚇壞了~ (謎之聲：其實領隊都快嚇哭了 他也第一次遇到這種情況)


回到蒲公英中學，同學們分享今天的所見所聞

對北京初體驗的感受，還有小組分工的心得









又發生了一件小插曲~ 怎麼回事~ 今天這麼多插曲

有一個小組的財務狀況出現了誤差！

總支出和餘額差了7塊錢人民幣

茲事體大！

杜老師立即召開臨時會議

請所有老師和各組分別討論對這個事件的看法






這件事情也讓我們學習到一件重要的事！

雖然誤差的金額不大

但是不能因為金額大小，而改變面對事情的態度

杜老師還是相當嚴謹地徵詢幾位老師的意見

最後做出讓發生誤差的小組和其他小組都能接受的處理方式

就是在這趟旅程中，這個小組要主動找機會服務所有夥伴！

藉此讓同學們了解

每一個錯誤，都必須要付出一定程度的代價

希望同學們能從中有所體會和學習

也謝謝杜老師和他們團隊今天替我們規劃的活動和引導

王婷涵

這次有進去胡同裡參觀呀 好棒