搶答輪盤 轉動閱讀

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全文連結 聯合新聞網：搶答輪盤 轉動閱讀

2015-01-13 14:10:27

好想大喊「選我、選我」，又擔心出聲音會失去搶答的機會，花蓮玉里國中兩百多名學生，那天聚在體育館內，緊張刺激的讀報找答案，舉手搶按「閱讀輪盤」。「命運輪盤」真的太奇妙了，本來分數歸零的班級，竟意外的得到全集七本漫畫的「最大獎」。連老師都想借來一「讀」為快。

花蓮縣玉里國中七、八年級的同學，拿著報紙玩「命運輪盤」搶答遊戲。 圖／陳姵穎

去年12月17日好冷的一天，玉里國中師生熱情洋溢，《好讀周報》編輯團隊抱著一堆「神祕禮物」來到舊稱「璞石閣」、也是台灣面積最大的玉里小鎮，與玉里國中七、八年級師生一同進行一場閱讀嬉遊。

讀報不枯燥 競技添閱讀樂趣

「以班為單位、每班分五組」好讀的雅儀姊姊利用聯合報教育事業部推動的閱讀工程──「閱讀好好玩」活動，運用報紙內容玩「命運輪盤」遊戲，透過分組搶答「解析封面訊息」、「解釋投稿規則」、「找出文章主角」、「從標題猜內容」、「推薦同學閱讀」……等問題，答對小組代表再負責按命運轉盤看會得到幾分，累積最高績分的小組就是贏家。運用合作競技的方式，讓孩子們體會不一樣的閱讀樂趣。

花蓮縣玉里國中七、八年級的同學，拿著報紙玩「命運輪盤」搶答遊戲。 圖／陳姵穎

分組累計積分 同學熱絡搶答

一開始進入正式遊戲，同學們交頭接耳討論答案，「一、二、三！」搶答時間一到，奮力舉高雙手，鼓譟著「選我、選我、選我！」如同電視節目「百萬小學堂」般熱烈。

雅儀姊姊從最簡單的內容開始出題，包含「好讀是星期幾出刊？」一瞧封面，日期後的星期一就是答案啦！「第三版的『四格趣行行出狀元』主角有幾位？」作者Mr.豪創作的主角神太，迷糊搞笑，同學十景、爸媽都是常出現的配角，每期帶給讀者不少歡樂。而「想推薦什麼內容給愛寫作的同學？」這位同學回答「寫作力」刊登的作文，因為認為讀別人的作品有助成長；下位同學聽了低喊：「啊！想講的答案被講走了啦！」

輪盤轉到零分 反抱漫畫最大獎

當答對的小組代表上台按下命運之紐，總分Double時一片歡呼，夾雜著他組同學的懊惱；有人運氣不佳，輪盤指針轉到積分歸零，不好意思地跑回班上，迎接他的是同學失望的喊叫和別班興奮的大笑。整個活動中心熱鬧滾滾，讓訓導主任不時拿起麥克風要同學們「安靜一點」。

到了令人期待頒獎時間，分數最高的前兩個班級獲頒好讀事前精挑的好書及埃及鉛筆盒，但「最大獎」卻頒給績分歸零的班級──一整套《猜謎王》漫畫，逗得全班樂開懷。

花蓮縣玉里國中七、八年級的同學，拿著報紙玩「命運輪盤」搶答遊戲。 圖／陳姵穎

溫暖圖書室／主題書展、尋寶遊戲 營造閱讀氛圍

不似都會地區學校獨棟的圖書館，玉里國中的圖書館僅有一個普通教室的大小，但一走進去，「新書布告」、「感恩漂書」、「英文主題書展」……搭配著紙模型、圖畫等繽紛的裝飾，讓小小的圖書館看起來溫暖又豐富。

目前的主題書展與英文有關，陳列了許多繪本。

從沒幾個學生有興趣待著的圖書館，到今天學生搶著參加主題活動、樂於借閱圖書，幕後推手就是國文科老師姜亭安。

姜亭安是土生土長的玉里囝仔，抱持著想回饋故鄉的心情，致力投入圖書館的整建工作。為了吸引學生走進圖書館，她動腦籌備各式各樣與閱讀有關活動，過年時將全校老師的名字嵌字寫成春聯、雲門到花東演出時擺設相關圖書和稻米做裝飾、校外教學舉辦明信片繪製活動、閱讀尋寶等；甚至還會從家中挖出任何派得上用場的道具搬到學校，十足的「女兒賊」行徑，到最後連姜媽媽都會主動問她，「學校還有沒有需要什麼？」

她的用心，也讓玉里國中榮獲103年度「閱讀績優學校」特優，將代表花蓮縣角逐全國閱讀磐石獎。談起這些，姜亭安表示感謝學校願意支持她「玩東玩西」，「只要學生能更喜歡閱讀，辛苦都值得了。」

圖書館負責人姜亭安老師設計類似桌遊的遊戲進行教學。



校外教學時，圖書館也舉辦彩繪明信片的活動。



感恩漂書活動，提供書籍的同學寫下書本的簡介。