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本帖最後由 王婷涵 於 2015-9-4 10:22 編輯
生物合作學習,老師學習合作──彰化縣線西國中林菀如老師(自然)
習慣了傳統的教學方式,厭倦了平凡無奇的教書生涯,一度想要放棄的林菀如老師,因為接觸了「BioTOP」、「生物趴辣客」等跨校的專業發展社群,而轉型成為Power Teacher。學生要合作學習,老師亦是。各地區的國中生物老師,先是在網路聚集作交流,進而舉辦實體的聚會,分享、展示自己的教法、教材、教具和教學心得;成員也會共同備課,彙整大家的建議,設計成一門課程,教完以後還要討論、作修正,以此不斷的run出多元化的教學,讓學生更能從中體會生物多樣性。
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