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论文代写-论农村体育教学困境及对策研究

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發表於 2016-9-21 21:57:43 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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在体育教育中,教师要可以用正确的思维勾引学生,一直使学生认识到体育练习对强身健体,甚至对于强国利民的主要性,可能有效进步学生的思惟意识,使学生感触到体育训练的价值,促使学生树立体育活动意识,养成体育锤炼的好习惯。  2.体育教育科学性不足  在体育教育中,教师之间缺乏应用的交流,体育教研活动并不真正落实,体育教育的随意性很大,每位体育教师都是跟着本人的觉得安排体育教育内容,安排学生进行体育训练,没有科学齐备的体育教育思维做指导,不迷信完美的体育盘算做引导,体育教育内容随便性强,教育的科学性不足,导致体育教育的成果不空想。
  3.体育教导模式单一  长期以来,由于对体育教育运动的不器重,很少有体育老师在教学模式翻新上花费功夫,先生体育教育缺乏清楚的目的,教学压力几乎为零,他们不看重体育教学方式的创新,一种教养方法一旦形成,就会事过境迁的推行下去,这种单一重复的体育教育模式重大影响到学生体育参与的踊跃性,影响到学生体育锻炼意识的培养,体育教学缺少趣味性,导致教学效力极其不幻想。
  二、解决体育教学困境的方式分析  1.学校要重视体育教育  作为学校,要重视体育教育运动,要认识到新局面下,社会需要的是全面发展的人才,学校必需要推行素质教育,才干真正培养出精良的学生。而素质教育的实现必须要重视学生德智体美的全面发展。 。很多学校的体育课都上成了自由活动课,即使教师对学生进行体育技巧训练,训练也不成系统,不成体系,学生在体育课活动上浪费了很多时间,而体能跟技能却没有得到发展。
  3.体育教育要做到因材施教  对于学生而言,他们的体能技能情形存在很大差异,他们对于体育的懂得认识也有不同,他们参加体育学习的积极性也存在很大的差异,学生在体育接受能力,体育学习才能等方面也存在个性的差别,因而,在体育教育中就要做到因材施教。
只有学校教师重视体育教学,体育教养能力真正焕发出活力,失掉发展。体育教育不被重视,导致教育后果的不理想,学生介入体育学习的积极性不高。  三、总结  总之,在体育教育过程中,存在着学生体育加入学习积极性不高,学校教师,对体育教学不够重视,体育教育模式单一,教学品德低下的情况,新时期,咱们要以发展素质教育为本,重视体育教育工作,能够通过教育翻新有效增进学生身心健康发展,这是素质教育的须要,也是促进体育教学始终发展的需要。同时体育活动发展的好,能够有效活跃孩子的性格,完善学生的个性,可能促进学生身心的全面发展,体育教育活动对古代教育而言是必不可少的,是提升学校整体教育水平的重要环节,学校要重视体育教育活动。
学校重视体育教育活动,就会增强对体育教育活动的管理,加强对体育教研活动的监督检测,就会提高体育教师的福利待遇,提高体育教师在学校中的地位。比方,有些学生很想在体育事业中得到发展,并且,他们的体育运动兴致很高,身材素质也很棒,教师就要依据他们的需要,为他们安排训练内容,这种训练内容要略高于个别学生,为实现学生的体育运动明星梦做好准备工作。学校重视体育教育活动,必定会影响到体育先生自己,体育老师也会重视自己的工作,从而有效搞好体育教学。在体育教育进程中,要做到因材施教,根据不同学生的需要,为学生供应个性化的体育教育服务,这样,才能有效激发学生的体育运动兴趣,充分挖掘学生的体育运动潜能,实现学生体育技能,体能的不断发展。
因此,体育教学活动的不尺度,不科学举动也造成体育教学效率的低下,影响到体育教育目标的有效实现。而在这之前,许多体育教师都是有其余科目教师或者是学校的后期人员担当的,体育教师队伍什么专业的人都有,体育教师步队专业程度不高,教师缺乏必要的体育教育实际常识,缺乏体育教育专业技能,这是客观存在的事实,体育教师专业素养不高是影响体育教育活动有效发展的重要因素。学校治理者跟一线教师更重视的是学生文化课教育活动,因为,文明课程知识是必须要考的,而体育考试在中招中所占的比例却很小。
学校要意识到,当初学生体能存在着下降的趋势,而学生只有身体强壮了,学生才华有效学习,能力获得完善发展,体育教育活动对于提高学生的体能状况存在踊跃的意思。即便新课改推行后,应试教育思想在教育范围中依然存在很大的影响。比如,在学生训练跑步之前,因为跑步训练的强度较大,训练形式枯燥,良多学生不喜好进行跑步训练,如果教师在这时候,能够给学生讲一讲跑步活动对于提高体能,强健体魄的重要性,讲一些优良田径运动员的故事,会增加学生对跑步的理解,学生会感想到跑步运动的魅力,从而增添跑步训练的积极性。通过有效途径,领导教师进行学习深造,提高教师的教育水平。假如搞统一模式的教育活动,一定会限度学生的体育发展,甚至会扼杀不少体育好苗子。
通过体育锻炼促进学生身心健康发展的教育目标很难真正实现。
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