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本帖最後由 王婷涵 於 2015-9-4 14:45 編輯
「大有名堂」諧音字教學活動──臺北市明湖國中施教麟老師（國文）
現在的學生受到商品、店家名稱「諧音」的影響，以致在寫作或說話時常出現錯別字，施教麟老師為了讓學生認識正確的詞語，設計了「大有名堂」的課程：第一引起舊經驗，引用國中學到的課文和介紹六書判斷；第二連結學習，運用學習單，搜尋諧音店名，再加以分析找出正解；第三成果分享，讓學生上台發表搜尋的結果，順便訓練口語表達；如果行有餘力，可以讓學生進階到自己取店名。這樣的教學設計，不僅引發學生自主的學習動力，也提升學生國語文識字和用字的能力。
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發表於 2015-9-4 14:45:15
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